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社会体育专业人才培养方案

作者:匿名 时间:2014-06-25 点击数:

一、培养目标

本专业培养适应我国社会经济和体育科学发展需求,德、智、体、美全面发展,系统掌握社会体育基础理论、基本知识和基本技能,具有较强适应性和创新精神,能够在社会团体和教学机构从事社会体育的组织与管理、咨询指导、市场经营管理、体育保健康复等工作的应用型高级专门人才。

二、业务培养要求

本专业学生系统学习社会体育方面的基础理论和基本知识,接受从事社会体育工作的基本训练,具备群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1、熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规;

2、掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识和基本技能;具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力;

3、掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术与技能;具备运动竞赛裁判能力,两个运动项目达到二级以上裁判员等级水平,获得国家二级社会体育指导员资格证书、国家一级健身指导员证书;

4、了解社会体育的发展动态;掌握基本的科研方法,具有从事体育科学研究的能力。

5、掌握一门外国语和计算机语言,能阅读与本专业相关的外文书刊及文献资料,具有运用计算机的能力;

6、具备健全的心理和健康的体魄,养成良好的卫生习惯和健康的生活方式,具有正确的审美观和一定的艺术鉴赏能力。

三、学制与学位

1、学制:实行弹性学制,本专业基本修业年限为4年,学生可提前一年或延期毕业,但在校时间最长不得超过6年。

2、学位:按人才培养方案要求修完所有课程,并获得专业要求学分,且达到湖南工业大学授予学士学位的其他条件,授予教育学学士学位。

四、主干学科及主要课程

主干学科: 体育学、社会学。

主要课程: 体育社会学、体育保健学、运动解剖学、运动生理学、体育市场营销学、体育管理学、保健推拿、体育舞蹈、羽毛球、网球、健美操、跆拳道、游泳与救护。

五、专业特色

依托学校“厚德博学、和而不同”和学院“德高、志远、体健、业精”的校本文化精神,以增进学生体育文化素养为宗旨,确立以市场对社会体育人才需求为导向,致力于培养学生将专业知识技能与社会实践相融合的能力;以“一专多能”为专业教学指导思想,使学生毕业后,即能胜任健康管理、体育产业经营与管理、运动健身等方面工作。

六、毕业合格标准

课内学分要求:必须修满183学分;其中课内教学145学分,集中性实践教学38学分。

课外学分要求:13学分(至少修满9学分,其他学分可用通识教育选修学分冲抵)。

毕业设计(论文)要求:合格。

七.培养方案附表

1、时间分配表

2、课程体系结构表

3、培养方案进程表

4、实践教学环节安排表

5、培养方案分学期进程表

6、跨大类课组(选修)

附表下载>>

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